Gemeinsam mit der Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg (Prof. Jens Poetsch) realisiert das Umweltzentrum Tübingen e.V. ein praxisnahes Schulprojekt zu den Themen erneuerbare Energien, Klimaschutz und nachhaltige Entwicklung. Ziel des Projekts ist es, Schüler*innen zentrale Zusammenhänge unserer heutigen Energieversorgung verständlich und interaktiv näherzubringen sowie ein Bewusstsein für die Auswirkungen energiebezogener Entscheidungen auf Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft zu schaffen:
Wie erzeugen und nutzen wir Energie? Wie wollen wir das zukünftig tun, und was bedeutet das für uns und unsere Nachkommen? Ob Klimawandel (+1,5°C oder +3°C am Ende des 21. Jahrhunderts mit dramatisch unterschiedlichen Folgen), Tankstellenpreise oder Abhängigkeiten aller Wirtschaftssektoren bis hin zur Ernährung – eine zukunftsfähige Energieversorgung ist von zentraler Bedeutung für uns alle. Zudem benötigt der Auf- und Umbau unserer Energieversorgung mehr Fachkräfte und ist ein spannender und sicherer Arbeitsmarkt.
Im Mittelpunkt des Schulprojektes steht ein frei verfügbares interaktives „EnergyGame“, bei dem die Teilnehmenden verschiedene Entscheidungen im Bereich Energie und Ressourcen treffen und deren kurz- und langfristige Folgen unmittelbar erleben können. Dabei wird deutlich, dass vermeintlich einfache oder kostengünstige Lösungen langfristig oftmals ökologische oder gesellschaftliche Herausforderungen mit sich bringen. Ergänzt wird das Angebot durch Kurzvorträge, Diskussionen und den direkten Austausch mit Studierenden des Studiengangs Erneuerbare Energien der Hochschule Rottenburg. So erhalten die Schüler*innen nicht nur theoretische Einblicke, sondern lernen auch konkrete Perspektiven und Berufsfelder im Bereich der nachhaltigen Energieversorgung kennen.
Das Projekt richtet sich insbesondere an die Klassenstufen 9 bis Kursstufe und verbindet Umweltbildung mit aktuellen gesellschaftlichen Fragestellungen. Ergänzend sind – insbesondere für höhere Klassenstufen – Exkursionen an die Hochschule Rottenburg mit Einblicken in Forschungs- und Demonstrationsanlagen möglich.
Weitere Informationen und Berichte zum Projekt:
Aktuelle Berichte zum Projekt
Bericht über den Besuch der Hochschule Rottenburg durch eine 10. Klasse, mit dem Thema „Erneuerbare Energien“, bei welchem das EnergyGame zum Einsatz kam.